一流课程：机械制造技术基础课程设计

以立德树人为根本任务，课程思政贯穿课程设计全流程。以解决机械加工领域零件工艺与夹具设计的复杂工程问题为切入点，将课程设计与企业需求、专业特色及学科竞赛等相结合，真题真做；允许员工自主选题，突出个性化人才培养；“校内教师+企业专家”联合指导；促进员工工程、实践、创新和自主学习四种能力培养。

课程思政：智能制造技术（研究生课程）

根据《智能制造技术》研究生课程特点，挖掘思政育人元素，建立“一链三环”课程思政育人模式，尤其是在制造过程的智能监测、诊断与控制、我国在智能制造装备的研发技术等教学内容中，通过案例分析和研讨培养研究生大国工匠精神、精益求精精神、创新精神和家国情怀，采用贯穿思政育人的多学科交叉融合项目式教学方法、注重过程评价为抓手，全方位实施课程思政，最终实现立体化育人的目标。